Cooperación institucional

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Programa de la Unión Europea: ERASMUS +

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ERASMUS+ es un programa de la Unión Europea que tiene como objetivo el apoyo de proyectos, cooperaciones, eventos y movilidad en las áreas de educación y entrenamiento de jóvenes. El proyecto tiene lugar en los años 2014 a 2020 con cooperaciones entre países europeos tanto como entre países europeos y sus países socios en todo el mundo. El programa estaba desarrollado por la Comisión Europea y sea implementado por la Executive Agengy for Education, Audivisual and Culture (EACEA) y las agencias nacionales de los países del programa. La agencia nacional en el caso de Alemania es el DAAD.

El programa ayuda a los países participantes para usar el potencial de la gente europea y su capital social de manera eficiente y está dirigido a individuales tanto como organizaciones e instituciones que organizan los proyectos.

Los proyectos para el desarrollo de capacidades en la educación superior se respaldan en el éxito de los programas anteriores y buscan los siguientes objetivos:

  • Promover la modernización, el acceso y la internacionalización de instituciones de educación superior en los países socios

  • Fomentar la calidad de la educación y así promover las habilidades de empleo

  • Promover la cooperación entre países del programa y países socios elegibles (así como también entre los mismos socios elegibles)

  • Fomentar la armonización voluntaria del desarrollo de la educación superior de la UE

  • Promover tanto contactos personales como conciencia y comprensión intercultural

  • Mejoramiento de la transparencia especialmente para la comprensión de los instrumentos de calificaciones y habilidades. Con esos instrumentos las calificaciones se puede entender más fácil dentro tanto como través de las fronteras en las áreas de educación y el mercado laboral

  • Diseminación y explotación de los resultados de los proyectos

  • Acceso libre a materiales, documentos y media; becarios del programa deben crear acceso libre a sus resultados

  • Promoción del multilingüismo así que la gente europea tiene la posibilidad de aprender al menos dos lenguas extranjeras en su niñez

  • Equidad e inclusión en la participación para gente con discapacidades tanto como la protección y seguridad de todos los participantes

Los proyectos de desarrollo de capacidades en el campo de la educación superior son cooperaciones transnacionales basadas principalmente en asociaciones multilaterales entre las instituciones de educación superior de los países receptores y los países socios elegibles. También existen metas para todas las regiones del mundo y en Latinoamérica 25% de la movilidad debe ser organizado por los países menos desarrollados de la región.

Junto al programa Jean Monnet, el programa está dividido en tres acciones claves. Las acciones son movilidad de estudiantes y personal mediante acuerdos interinstitucionales, cooperaciones institucionales y apoyo de reformas políticas.

 

Más información

Todas las informaciones se encuentran en la página del DAAD o en la página de la EACEA.

Aquí se encuentra el guía del programa ERASMUS+.

 


 

Acción clave 1 – Movilidad de personas

La acción clave 1 tiene como objetivo efectos positivos tanto para los estudiantes como para el personal de las instituciones y para las organizaciones participantes. Los proyectos deben incluir las siguientes metas:

  • promover la excelencia, innovación e internacionalización de los centros de educación superior

  • aumentar el atractivo de la educación superior europea y el apoyo a las actividades externas de la Unión Europea en el ámbito de la educación superior

  • mejorar las competencias, calificaciones y empleabilidad de los egresados  de programas de master.

Este parte del programa ERASMUS+ apoya a tres tipos de proyectos:

 

Movilidad de estudiantes y personal mediante acuerdos interinstitucionales

Las instituciones de educación superior pueden recibir estudiantes y personal sin limitaciones. Sin embargo, no pueden enviar estudiantes que se encuentren en el primer o segundo ciclo (bachelor, maestría). Para doctorandos y personal administrativo no hay limitaciones en la movilidad. En este ámbito, se dio una cooperación exitosa este año entre una institución latinoamericana y una alemana. El financiamiento se puede aplicar a todas las áreas y está restringido a dos años.

 

Erasmus Mundus Joint Master Degrees

Los programas de estudio integrados para la obtención de grados de master Erasmus Mundus son ofrecidos por consorcios internacionales. Opcionalmente los consorcios pueden incluir a otros socios del sector de la educación o externos a este, pero con conocimientos específicos. Luego de un año de preparación, en los tres años siguientes los consorcios escogen a los estudiantes, a quienes al final de sus estudios se les concederá una doble titulación o una múltiple titulación.

 

Erasmus+ Master Degree Loans

Los proyectos de financiamiento ofrecen a los estudiantes de los países del programa becas completas para estudiar un posgrado en el extranjero.

 

Más información

Todas las informaciones se encuentran en la página del DAAD o en la página de la EACEA.

 


 

Acción clave 2 – Cooperaciones para la innovación y el intercambio de buena práctica

Los proyectos conjuntos se están implementando a nivel micro y están dirigidos específicamente a las instituciones de educación superior en los países socios elegibles. En este marco se deben incluir y llevar a cabo las siguientes actividades de modernización y reforma por las instituciones de educación superior:

  • Desarrollo de nuevos planes de estudio o la mejora de los existentes

  • Modernización de la estructura de gestión, administración y operación de las instituciones de educación superior

  • Establecimiento de contactos entre las instituciones de educación superior y los agentes socioeconómicos relevantes

Este parte del programa ERASMUS+ apoya a cinco tipos de proyectos:

 

Transnational Strategic Partnerships

Los proyectos de cooperaciones institucionales tienen como objetivo el desarrollo de iniciativas en una o más áreas de educación y la promoción de innovación y el intercambio de experiencias y conocimientos.

 

Knowledge Alliances

Las alianzas de instituciones de la educación superior deben promover innovación, iniciativas empresariales, creatividad, empleabilidad, intercambio de conocimientos y/o educación multidisciplinaria.

 

Sector Skills Alliances

Las alianzas de organizaciones de áreas profesionales distintas tienen como objetivo el diseño de programas de entrenamiento profesional tanto como los currículos y metodologías de enseñanza. 

 

Capacity Building

Los proyectos de cooperaciones entre países del programa y sus países socios en el área de educación superior tienen como objetivo el apoyo de organizaciones o instituciones y los sistemas de la educación en el proceso de modernización e internacionalización.

 

IT support platforms

Las plataformas electrónicas deben facilitar la colaboración virtual, el acceso a bases de datos, ofrecer comunidades intelectuales u otros servicios para estudiantes y profesores.

 

Más información

Todas las informaciones se encuentran en la página del DAAD o en la página de la EACEA.

 


 

Acción clave 3 – Apoyo de reformas políticas

Proyectos estructurales se llevan a cabo a nivel macro y se dirigen a los sistemas de educación superior nacionales y las políticas de los países socios elegibles. Debe incluir, por ejemplo, las siguientes actividades:

  • Modernización de la política, la estructura de gestión y administración de los sistemas de educación superior

  • Fortalecimiento de la relación entre los sistemas de educación superior y el entorno económico y social

  • En los proyectos, pueden participar todas las organizaciones activas en el ámbito de la educación superior como las ONG y PYMEs

 

Structured Dialogue

Los proyectos del dialogo estructurado facilitan encuentros entre personas jóvenes y tomadores de decisiones para enseñar a los jóvenes las problemáticas de tomar decisiones relativas a la educación superior.

 

Knowledge in the fields of education, training and youth

Los proyectos de conocimientos en el área de educación incluyen la obtención de pruebas, su análisis y el aprendizaje entre iguales. Este tipo de proyecto beneficia de los conocimientos de expertos en el tema o el país, estudios de reformas o el intercambio de experiencias.

 

Initiatives for policy innovation

Este proyecto tiene como objetivo el desarrollo de nuevas normas o la preparación de su implementación e incluye convocatorias específicas de la agencia executiva.

 

Cooperation with international organizations

Los proyectos de cooperaciones con organizaciones internacionales como el OECD o el Consejo Europeo fomentan el dialogo con países socios y promueven el atractivo de la educación superior europea en el mundo.

 

Más información

Todas las informaciones se encuentran en la página del DAAD o en la página de la EACEA.

 


 

Jean Monnet

Dentro de las actividades principales del programa Jean Monnet se encuentran cursos, trabajos de investigación, conferencias, actividades de networking y aperturas en el campo de los estudios de la UE.

El programa busca los siguientes objetivos:

  • Fomentar un diálogo entre el ámbito de educación superior y quienes toman las decisiones políticas

  • Promover el rol de la Unión Europea en un mundo globalizado en vista de una ciudadanía europea activa y un diálogo europeo entre naciones y culturas

  • Combinar la excelencia en enseñanza e investigación en el mundo con estudios de la Unión Europea

Se financiarán tres formatos de actividades Jean Monnet:

 

Enseñanza e investigación

Este formato del programa incluye Módulos Jean Monnet que son cursos pequeños sobre la integración europea, Cátedras Jean Monnet que son especializadas en estudios de la Unión Europea y centros de excelencia que unifican recursos humanos y recursos de documentos para proyectos de investigación sobre la integración europea.

 

Apoyo para instituciones y asociaciones

Las Instituciones Jean Monnet organizan cursos de perfeccionamiento en temas de la Unión Europea y buscan, analizan y difunden conocimientos de la Unión Europea con fines didácticos. Las Asociaciones Jean Monnet investigan el proceso de la integración europea.

 

Discusiones políticas con el sector de la educación superior

Las Redes Jean Monnet promueven la formación y el desarrollo de redes internacionales académicas en el área de los estudios de la Unión Europea. Los Proyectos Jean Monnet desarrollan métodos innovadores, programas conjuntos y nuevos enfoques. 

 

Más información

Todas las informaciones se encuentran en la página del DAAD o en la página de la EACEA.